«تحقیق» در لغت به معنی وارسی کنه یک چیز است، مثلا پدیده ای رخ می دهد و به ظاهر، عامل یا عواملی دارد که افراد سطحی نگر را قانع می سازد، امّا افراد ژرف نگر، با کاوش هایی به علل دیگری پی می برند که در حقیقت بستر پیدایش این پدیده بوده است.
مورچه‌ها منطق فوق العاده‌ای دارند که می‌تواند برای استراتژیست‌ها الهام بخش باشد.
منطق مورچه‌ای دارای ۴ قسمت است:
اولین بخش آن این است:
«یک مورچه هرگز تسلیم نمی شود»
منطق خوبی است، اگر آنها به سمتی پیش بروند و شما سعی کنید متوقف‌شان کنید به دنبال راه دیگری می‌گردند.
بالا می‌روند، پایین می‌روند، دور می‌زنند.
آنها به جستجوی خود برای یافتن راه دیگر ادامه می‌دهند.
چه منطق قدرتمندی؛ هرگز از جست و جوی راهی که تو را به مقصد مورد نظر می‌رساند دست نکش.
بخش دوم این است:
«مورچه‌ها کل تابستان را زمستانی می‌اندیشند»
این نگرش مهمی است.
نمی‌توان اینقدر ساده لوح بود که گمان کرد تابستان برای همیشه ماندگار است.
پس مورچه‌ها وسط تابستان در حال جمع آوری غذای زمستانشان هستند.
آینده نگری اصل مهمی است و باید در تابستان فکر طوفان را هم کرد.
باید همچنان که از آفتاب و شن لذت می برید به فکر سنگ و صخره هم باشید.
سومین بخش از منطق مورچه این است:
«مورچه‌ها کل زمستان را مثبت می‌اندیشند»
این هم مهم است.
در طول زمستان مورچه‌ها به خود یادآور می‌شوند که این دوران زیاد طول نمی‌کشد؛ به زودی از اینجا بیرون خواهیم رفت. و در اولین روز گرم، مورچه‌ها بیرون می‌آیند.
اگر دوباره سرد شد آنها برمی‌گردند زیر ، ولی باز در اولین روز گرم بیرون می‌آیند . آنها برای بیرون آمدن نمی‌توانند زیاد منتظر بمانند.
و اما آخرین بخش:
یک مورچه در تابستان چه قدر برای زمستان خود جمع می‌کند؟
«هر چه قدر که در توانش باشد»
چه منطق فوق العاده‌ای است این منطق که هر چه قدر در توانایی‌ات است.
یک بار دیگر با هم مرور کنیم:
1. هرگز تسلیم نشو
2. آینده را ببین (زمستانی بیاندیش)
3. مثبت بمان (تابستان را به خاطر بسپار)
4. همه تلاشت را بکن
طلبگی به معنای پژوهشگری است؛ پژوهش ابزار حیات و قدرتمندی جامعه است.
خداوند متعال در آیات اول سوره علق به کتاب و نویسندگی اشاره می کند همچنین در سوره قلم به قلم قسم خورده و برای نویسندگان ارج و قرب، قائل می شود.
پیامبر اکرم(ص) می فرماید: “العلم و سلطان ”
علم، قدرت و سلطه است.
بنابراین طلاب و دانشجویان باید به دنبال تولید علم باشند زیرا تولید علم که نتیجه تحقیق و پژوهش است ارزش و اهمیتش بالاتر از علم آموزی است.
طالبان علم باید دانش علمای گذشته را پرورش داده و مطابق با زمان و نیازهای جامعه تولید علم کنند واجتماع بشری را از رکود و سردرگمی نجات دهند.
طلبه در طول تحصیل باید بداند که کتب درسی آموزشی نشان دادن راه است و اگر بخواهد در این مسیر پیشرفت کند و توانایی پاسخگویی به نیازهای خود، خانواده و جامعه و فضای بین المللی داشته باشد راهی جز پژوهش ندارد.
در این زمینه تلاش و تبیین اهمیت پژوهش توسط مدیران و اساتید مدارس علمیه نیز حائز اهمیت است.
انتخاب موضوع صحیح و مناسب اصلی ترین قسمت تحقیق است که نتیجه نهایی مستقیما به آن برمی گردد.
موضوع مناسب ۷۰درصد مقاله را به بهترین تحقیق تبدیل می کند .
موضوع تحقیق از نظر محتوایی و شکلی دارای ویژگی هایی است ، اعم از اینکه : عنوان انتخابی از نظر ظاهری خیلی طولانی و خیلی کوتاه نباشد ، عنوان و محتوا در راستای هم باشند ، عنوان کاربردی باشد و…
اولین مکانی که می توان موضوعی را در نظر گرفت گنجینه ذهنی خود طلبه است ، سخنرانی ها و مطالعات ، می‌توانند جرقه یک موضوع را در ذهن ما ایجاد کنند، بسیاری از سازمانها و نهادها مانند : حج و زیارت ، اوقاف ، صداوسیما و… موضوعات مختلفی را ارائه می دهند که می توان از آنها استفاده کرد.
موفقیت و توسعه پژوهش در هر جامعه نیازمند گسترش رویکرد پژوهشی (پژوهش مدار) در آن جامعه است.
منظور از رویکرد پژوهشی نگاهی مبتنی بر پژوهش نسبت به موضوع‌های گوناگون است.
در این نوع نگاه پیش از هر تصمیم مهم به یافته‌های پژوهش‌های قبلی که به موضوع تصمیم‌گیری ارتباط دارد، توجه می‌شود.
به بیان دیگر، در رویکرد پژوهش‌مدار از یافته‌های پژوهش‌های قبلی برای بهبود وضع موجود استفاده موثری به عمل می‌آید.
کسانی که در فعالیت‌های خود رویکردی پژوهشی دارند، پیش از هر گونه تصمیم به مطالعه وضعیت موجود پرداخته و با تجزیه و تحلیل مشاهدات خود به بهترین راهکار‌ها می‌اندیشند.
همچنین، آنان تلاش می‌کنند تا از نتایج آثار سایر پژوهشگران نیز به نحو شایسته‌ای بهره گیرند؛
بنابراین، رویکرد پژوهشی به قشر یا گروه خاصی محدود نشده و زمانی سرچشمه اثر خواهد بود که در سطوح و امور گوناگون جامعه تسری یافته باشد.
- پژوهش دانش نو می‌آفریند
-پژوهش امكان كشف و كاربرد دانش كهن را فراهم می‌سازد
- پژوهش به آموزش بهتر می‌انجامد، چرا كه دانش نو و برنامه‌های آموزشی، مكمل یكدیگرند.
- پژوهش می‌تواند منبع درآمد باشد. پژوهشی كه سرمایه‌ای برای انجام آن در نظر گرفته می‌شود یك منبع مالی است.
- پژوهش موجب حل مسأله‌ها و تضادهای جامعه می‌شود.
-پژوهش به بشر این توانایی را می‌دهد كه بهتر با دنیای پیرامون خود رابطه برقرار كند و به اهدافش دست یابد.
-پژوهش موجب پیشرفت جامعه می‌شود.
آخرین نظرات